Hilfsassistent:in 15%

Die UniBE ist ambitioniert.
Bei uns erbringen Sie Spitzenleistungen und messen sich mit den Besten.ArbeitsbeginnStellenantritt ist per 1. Dezember 2026 oder nach VereinbarungArbeitsverhältnis10-20%, befristetInstitut / ArbeitsortInstitut für Strafrecht und KriminologieBernBei uns schaffen Sie Wert.
Für sich und die Gesellschaft.

Ihre Aufgaben

• Content Creation für die digitale Lehre: Sie gestalten Lerninhalte und bereiten sie ansprechend und didaktisch durchdacht auf.
• Sie arbeiten sich in das Learning-Management-System ILIAS ein, erkunden seine Möglichkeiten und setzen unsere gemeinsamen Ideen um. Aus unseren inhaltlichen und didaktischen Vorstellungen entwickeln Sie konkrete digitale Lerneinheiten, interaktive Elemente und kollaborative Arbeitsräume.
• Sie unterstützen uns bei der Einrichtung digitaler Werkzeuge für die internationale Zusammenarbeit (z. B. Zoom, kollaborative Dokumente, Peer-Feedback-Funktionen).
• Sie übernehmen den ILIAS-Support für weitere Lehrveranstaltungen der Dozentur, von der Einrichtung der Kurse bis zu ihrer laufenden Betreuung.
• Sie denken bei didaktischen Fragen mit: Wie lassen sich Inhalte so aufbereiten, dass Studierende aktiv und gern lernen?

Was Sie mitbringen

• Sie sind im 2. oder 3. Fachsemester eines Bachelorstudiums an der Rechtswissenschaftlichen Fakultät der Universität Bern.
• Sie haben ein Gespür für Gestaltung und Design. Sie bereiten Inhalte gern ansprechend und übersichtlich auf.
• Sie haben Freude daran, sich in ein neues System wie ILIAS einzuarbeiten, seine Funktionen zu explorieren und auszuschöpfen. Vorkenntnisse sind nicht nötig, die Bereitschaft und Neugier dafür schon.
• Sie denken über Lehre nach, reflektieren Ihr eigenes Studium und haben Interesse an Hochschuldidaktik.
• Sie arbeiten selbstständig und zuverlässig, kommunizieren gern und bringen sich aktiv mit eigenen Ideen ein.

Was Sie erwartet

Viel Gestaltungsspielraum und die Möglichkeit, ein innovatives Lehrprojekt von Anfang an mitzuprägen. Sie sammeln praktische Erfahrung an der Schnittstelle von Recht, Kriminologie, Didaktik und Digitalisierung, arbeiten in engem Austausch mit der Dozentur und eignen sich Kompetenzen an, die weit über das Studium hinaus wertvoll sind.